Comment présenter les religions ? Desquelles parler ? Qu'est-ce qu'une religion, et en quoi se distingue-t-elle d'une secte ? Dans quel esprit aborder ce domaine sans manquer à la laïcité ? Avec quels outils ? . A travers toutes ces questions, les auteurs de cet essai présentent un fort utile "état des lieux" du rapport au religieux en France et abordent la question fondamentale de l'enseignement de l'histoire des religions dans les écoles publiques.