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« Histoire de la Mission Timothée »

Conditions de l'éducation

image Conditions de l'éducation




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ISBN :
9782234061798
Editeur :
Auteur :
Info :
264 pages - Broché - - Prix 19,30 € Livraison reduite
Thèmes :
4e de couverture :
Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et servaient de socle à l'institution scolaire ont été ébranlées, voire sont en passe disparaître. Il ne s'agit pas de déplorer l'évanouissement d'un passé vers lequel aucun retour n'est imaginable ni souhaitable. Il s'agit de mettre en lumière l'impact d'une série de transformations majeures et de faire ressortir le défi qu'elles représentent. Ce n'est qu'à ce niveau qu'on peut véritablement comprendre les difficultés auxquelles l'éducation est en butte et prendre la mesure de la tâche de refondation qui est devant nous.
L'analyse se développe sur quatre fronts : les relations de l'école avec la famille, le sens des savoirs qu'elle dispense, l'autorité dont elle a besoin, sa place dans la société.

Marie-Claude Blais est maître de conférences à l'université de Rouen ; Marcel Gauchet est directeur d'études à l'EHESS et rédacteur en chef du Débat ; Dominique Ottavi est professeur à l'université de Caen. Ensemble, ils ont publié Pour une philosophie politique de l'éducation (Bayard, 2002 ; « Pluriel », 2003).
Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et servaient de socle à l'institution scolaire ont été ébranlées, voire sont en passe disparaître. Il ne s'agit pas de déplorer l'évanouissement d'un passé vers lequel aucun retour n'est imaginable ni souhaitable. Il s'agit de mettre en lumière l'impact d'une série de transformations majeures et de faire ressortir le défi qu'elles représentent. Ce n'est qu'à ce niveau qu'on peut véritablement comprendre les difficultés auxquelles l'éducation est en butte et prendre la mesure de la tâche de refondation qui est devant nous.
L'analyse se développe sur quatre fronts : les relations de l'école avec la famille, le sens des savoirs qu'elle dispense, l'autorité dont elle a besoin, sa place dans la société.

Marie-Claude Blais est maître de conférences à l'université de Rouen ; Marcel Gauchet est directeur d'études à l'EHESS et rédacteur en chef du Débat ; Dominique Ottavi est professeur à l'université de Caen. Ensemble, ils ont publié Pour une philosophie politique de l'éducation (Bayard, 2002 ; « Pluriel », 2003).

Conditions de l'éducation - par Marcel GAUCHET, Marie-Claude BLAIS, Dominique OTTAVI - Editeur STOCK



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