La méconnaissance des fondements du christianisme et l'absence de culture biblique font des ravages dans le public. Pourtant, une majorité de la population a fréquenté, à l'adolescence, les cours de catéchisme administrés par l'Eglise. Faut-il conclure alors à la faillite de cet enseignement ? Pierre-Luigi Dubied ne va pas jusque-là, mais il invite fermement dans son ouvrage à redessiner l'angle au coin duquel l'Eglise rencontre l'adolescent. S'inspirant des catéchismes traditionnels, dont il fait une relecture, l'auteur propose leur réorientation sur la base d'analyses formulées par des pédagogues de la religion et par certains psychologues de l'adolescence. L'auteur insiste notamment sur une meilleure prise en compte du sentiment de justice qui anime l'adolescent, sentiment dont l'expression prend souvent les traits de la protestation. « Il faut apprendre à la laisser émerger sans l'étouffer sous prétexte que Dieu a toujours raison et l'homme tort. Le catéchète a la très sérieuse tâche de conduire les adolescents à la protestation en même temps qu'à l'écoute de la réponse qui leur est donnée en Dieu le Fils. »